Guía Recomendaciones para promover la participación femenina y la perspectiva de género en las carreras de Pedagogía en Educación Física en Chile

Descripción

Una guía destinada a fomentar la perspectiva de género en las carreras de Pedagogía en Educación Física (PEF) en Chile. Propone medidas concretas para incrementar la representación femenina en la matrícula estudiantil y fortalecer la inclusión de género en los planes de estudio y currículum de estas carreras. Esta guía se basa en el análisis de entrevistas y grupos focales realizados con docentes y estudiantes de seis universidades chilenas, así como en la revisión exhaustiva de artículos científicos, libros y manuales relevantes. El objetivo es desarrollar recomendaciones prácticas y sostenibles que puedan implementarse efectivamente.

Beneficios / Ventajas

• Promoción de la igualdad de género en el ámbito educativo y deportivo.
• Fomento de la inclusión y participación efectiva de todos los estudiantes, evitando estereotipos de género.
• Uso de un lenguaje inclusivo y no sexista en la documentación y comunicaciones.
• Visualización de mujeres deportistas líderes y exitosas como modelos a seguir.
• Desarrollo de actividades pedagógicas que promuevan la reflexión crítica sobre estereotipos de género.
• Sensibilización sobre la importancia de incorporar la perspectiva de género en el currículum escolar y universitario.
• Creación de instancias formativas permanentes sobre género en el profesorado de Educación Física.

Usos / Aplicaciones

Promueve la igualdad de género en la carrera de educación física (PEF), fomenta la participación de mujeres en el ámbito deportivo y educativo, y sensibiliza sobre la importancia de la perspectiva de género en la formación docente.

Oferta tecnológica

Esta obra se encuentra disponible para licenciamiento.

Propiedad intelectual

Registro Derecho de Autor: 2023-A-7486

Autor